药学教育
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医学教育与医学边缘学科论文_我国高等药学教育

文章目录

1 我国仿制药一致性评价工作概况

1.1 国家战略层面推进仿制药一致性评价情况

1.2 国家相关部门推进仿制药一致性评价情况

1.3 药品生产企业开展仿制药一致性评价情况

2 积极推进“仿制药一致性评价”引入高校药学教育课堂

2.1 仿制药一致性评价背景下药学类课程教改概况

2.2 高校药学教育引入“仿制药一致性评价”的应对策略

    2.2.1 加强校内学科专业实验平台建设,积极参与建设校企联合实验室,丰富实践教学模式

    2.2.2 转变教师教学理念,走得出去,带得进来,积极探索校企联培机制

3 结语

文章摘要:该文梳理了开展仿制药一致性评价以来国家政策发布和审评情况,汇总药企的产品申报受理及通过情况,仿制药一致性评价工作取得了较好进展。同时,结合实例分析在仿制药一致性评价背景下高校药学教育的教改成果。高校应积极推进"仿制药一致性评价"引入高校药学教学课堂,加强实验平台建设,丰富实践教学模式;教师要积极转变教学理念,探索校企联培机制,培养优秀药学人才,共同推进仿制药一致性评价进程。

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