文章目录

1 总结患者使用DPI中存在的问题

2 药学教育材料准备

3 药学教育干预

4 观察指标

4.1 DPI装置掌握程度评价

4.2 肺功能测定

4.3 依从性评价

5 结果

5.1 药学教育前后DPI装置掌握程度评价

5.2 药学教育前后肺功能测定

5.3 药学教育前后依从性评价

6 讨论

文章摘要:本文探讨药学教育对慢性气道疾病患者使用DPI的作用,总结使用DPI的慢性气道疾病患者存在的问题,并制订针对性的药学教育方案,药学教育后,患者在正确打开装置上药、正确调整呼吸、正确进行药物吸入、正确关闭装置比例均明显高于药学教育前,患者的FEV1%预计值明显优于药学教育前,患者依从性良好率明显优于药学教育前。药学教育能有效提高慢性气道疾病患者使用DPI的规范性,对稳定疾病的进展及提高疗效具有十分重要的意义。

文章关键词:

论文分类号:R562