文章目录

1 资料来源与方法

2 结果与讨论

2.1 日本6年制药学教育改革回顾

2.2 大阪大学与东京大学药学教育规模与特点

    2.2.1 药学教育设置

    2.2.2 本科招生规模

    2.2.3 研究生招生规模

    2.2.4 毕业去向

2.3 “新全6年制”改革思路与发展规划

    2.3.1 改革背景

    2.3.2 大阪大学“新全6年制”药学教育改革思路

    2.3.3 大阪大学“新全6年制”药学教育改革设置

3 日本药学教育新改革对我国临床药学博士研究生教育的启发与思考

文章摘要:目的本研究以大阪大学和东京大学为例,从改革需求、人才培养规模与特点、未来发展趋势等角度对传统药学教育优势突出的日本国立学校改革进行系统梳理与深入分析,以期为我国高级临床药学人才培养改革提供参考。方法采用焦点访谈与案例分析法并结合文献调研法。结果与结论日本传统药学教育以学术科学为核心,21世纪初开始学习美国药学教育模式,在全国范围内开展以药师职业为导向的6年制药学教育改革,但是公立学校仍然以培养学术型人才为主,与我国药学教育特点具有类似之处。为了顺应市场需求,同时充分发挥传统药学学术人才培养优势,以大阪大学为代表的日本国立学校创新性探索学术型与应用型相结合的复合型药学人才培养模式,其药学教育改革与发展历程对我国药学教育、特别是一流大学临床药学教育发展与改革有重要的参考意义。

文章关键词:

论文分类号:G643;R-4