药学教育
    主页 > 期刊导读 >

医学教育与医学边缘学科论文_临床药学专业学位

文章目录

1 我国临床药学发展历程

2 现有临床药学专业学位研究生培养模式的不足之处

2.1 对临床药学专业缺乏重视

2.2 授课科目没有专业特色

2.3 校院合作培养模式的不足

3 临床药学专业学位研究生培养模式的思考

3.1 紧扣医改政策,明确培养定位

3.2 与职位资格认证接轨,避免教育资源浪费

3.3 突出学科特色,提升教学质量

3.4 加强实践教学,提升专业能力

3.5 优化教学理念,侧重复合型人才培养

4 结论

文章摘要:目的旨在探讨和完善我国现有临床药学专业学位研究生培养模式,为快速推进我国高等临床药学教育发展提供借鉴和参考。方法回顾我国临床药学发展历程,结合我国临床药学专业学位研究生的培养现状和不足,重点对如何明确临床药学专业学位研究生的培养定位,突出临床药学学科特色,提高专业学位研究生培养质量等问题探讨可行的解决方法。结果为使临床药学专业学位研究生教育工作顺利开展,提出紧扣医疗体制改革政策,推进教学与职业资格衔接,优化临床药学教育学制和课程,强化临床药学实践能力训练,侧重复合型临床药学人才的培养等措施,助力新时代药学服务高质量发展。结论我国临床药学专业学位研究生培养模式急需改革,继而为国家输送更多优质的"懂医精药"的临床药学应用型人才。

文章关键词:

论文DOI:10.14066/j.cnki.cn21-1349/r.2020.0390

论文分类号:R-4;G643