药学教育
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医学教育与医学边缘学科论文_浅析中国近代药

文章目录

1 西医药应用开启了近代中国药学教育

2 药学专业人士推动近代中国药学教育的发展

2.1 药学专业人士宣传西药

2.2 强调药学教育对药学事业的重要

2.3 积极投身药学教育实践

3 近代中国药学教育的特征

3.1 办学规模偏小

3.2 药学教育发展不平衡

3.3 药学教育未建成统一完善的学制

4 近代药学教育不发达的原因

4.1 医药不分

4.2 重医轻药

4.3 管理混乱

文章摘要:中国近代药学教育的发展存在两条脉络。一是当时的医院、军队、药房(厂)对西药应用不断加深的结果;二是以留学生为主体的药学专业人士对药学教育的积极倡导。在此基础上,中国出现了不同于传统中药教育的近代药学教育,但由于医药不分、重医轻药、管理混乱,中国近代药学教育总体发展并不如人意,实用性大于研究性。

文章关键词:

论文作者:陶仁人1 李浩野2 

作者单位:1. 南京大学历史学院 2. 中国药科大学 

论文DOI: 10.16243/j.cnki.32-1352/g4.2021.05.001

论文分类号: G642;R-4

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